每個(gè)家長(zhǎng)都有一個(gè)望子成龍、望女成鳳的美好愿望，十分關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，特別重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，而對(duì)孩子的“玩”卻不夠熱心，生怕因?yàn)橥娑绊憣W(xué)習(xí)。其實(shí)孩子會(huì)“玩”不是什么壞事，只要不是無(wú)節(jié)制地玩，父母都應(yīng)該支持。愛(ài)玩是孩子的天性，玩中有學(xué)，對(duì)智力的開(kāi)發(fā)是有益處的，因此，家長(zhǎng)要給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)，多找些時(shí)間，讓孩子玩?zhèn)€夠。

  “玩”一般是指孩子的體育和游戲，也包括科技，文藝、工藝勞動(dòng)等。具體來(lái)講，手工游戲、制模型、種花草、養(yǎng)小動(dòng)物、習(xí)字畫(huà)畫(huà)、唱歌跳舞以及旅行遠(yuǎn)足等都是玩的形式。這些饒有興趣、多種多樣的活動(dòng)會(huì)吸引孩子積極主動(dòng)地去，故，并在做的過(guò)程中開(kāi)發(fā)他們的智力，使孩子更加聰明伶俐。而父母所要做的就是多給孩子玩的時(shí)間，并帶著孩子一起玩，引導(dǎo)孩子做一些有益身心并且妙趣橫生的活動(dòng)，讓孩子不僅能在玩中放松身心，而且還能學(xué)到東西。

  樂(lè)樂(lè)的父母很有意思，他們和那些整天把孩子關(guān)在屋里做功課的父母不一樣，他們對(duì)樂(lè)樂(lè)有一個(gè)規(guī)定：星期天一天都不許做功課，只許玩！

  也許一些父母會(huì)覺(jué)得奇怪：這樣難道不會(huì)耽誤樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)嗎？完全沒(méi)有！樂(lè)樂(lè)的成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲星懊?。奧妙在哪呢？

  樂(lè)樂(lè)的父母在家長(zhǎng)會(huì)上告坼別的家長(zhǎng)： “首先，玩是孩子的權(quán)利，是孩子的天性，如果不讓孩子玩，實(shí)在太殘酷，也剝奪了孩子正當(dāng)?shù)臋?quán)利；其次，父母也很難做到完全控制孩子的玩。稍稍管松一點(diǎn)，他就會(huì)偷偷去玩，如果管嚴(yán)了，他就上課玩，做作業(yè)的時(shí)候玩，甚至躺在被窩里玩。再次，星期天讓孩子玩一天，孩子就會(huì)自己主動(dòng)在星期天之前把作業(yè)全部寫(xiě)完，這樣第二天他才能痛痛快快地玩；他星期天玩夠了，星期一上課的時(shí)候也不再想別的了，就會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)了。”樂(lè)樂(lè)父母的這一席話，獲得了在場(chǎng)父母的熱烈的掌聲。

  上文中，樂(lè)樂(lè)的父母很重視給孩子玩的時(shí)間，他們很清楚：玩是孩子的權(quán)利，要想讓孩子好好學(xué)習(xí)，就先得讓孩子玩?zhèn)€夠。因此，樂(lè)樂(lè)既擁有了玩的權(quán)利和時(shí)間，又有了好的成績(jī)，真可謂是一舉兩得。

  可見(jiàn)，父母應(yīng)該明白玩對(duì)于孩子的意義，不應(yīng)該為了片面追求孩子的成績(jī)、名次等剝奪孩子玩的權(quán)利，而是應(yīng)該盡量多給孩子一些時(shí)間，讓孩子玩?zhèn)€夠，讓孩子在玩中放松身心，從而以更高的效率投入學(xué)習(xí)中，往往可以事半功倍。

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